Παρουσιάσεις Αγγελάκη Ρόζη και Χατζηβασιλείου Γιώργος
Παιδί, διδακτική της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας. Εναλλακτικές Μέθοδοι και Προσεγγίσεις Αθανασέκου Μαρία και Αργυριάδης Αλέξανδρος
Μιλώντας στα παιδιά για τους πρόσφυγες μέσα από την τέχνη και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ανδριώτη Ευθυμία
Το μάθημα της Ιστορίας στο Νηπιαγωγείο. Σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εκαιδευτικές στρατηγικές Αντωνίου Δέσπω
Η προστασία των παιδιών από το βλαβερό περιεχόμενο του Διαδικτύου Αντωνίου Δέσπω
Η προστασία των παιδιών από το βλαβερό περιεχόμενο του Διαδικτύου Αράχωβα Αντωνία
Παιδί και προεδρικές βιβλιοθήκες. Μια σχέση διαρκούς αλληλεπίδρασης Αργυριάδης Αλέξανδρος και Αθανασέκου Μαρία
Πρώτη επαφή με την αναπηρία: πως η πρώτη πληροφορία επιδρά στο παιδί και καθορίζει στάσεις ζωής Βλαχόπουλος Κωνσταντίνος
Σχολικός εκφοβισμός - Cyberbullying Βουλιγέα Ελένη και Σιταρά Μαρία
Εικονογραφικές μαρτυρίες για τη ζωή των παιδιών από την αρχαία ελληνική τέχνη Γκανάτσιου Παρασκευή
Πρόσληψη και διαχείριση της διαπολιτισμικής πληροφορίας από το παιδί στις σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες. Επικοινωνία ή ισοπέδωση; Δημουλάς Κωνσταντίνος, Δημουλάς Ευριπίδης, Παπαδημητρίου Θεοδώρα και Βουβούση Μαρία
Το παιδί ως μάρτυρας σε δίκη και η αποδεικτική αξία της κατάθεσής του από νευροψυχολογική σκοπιά Δρούγα Μαρίνα και Κατσαρδή Στέλλα
Δικαιώματα παιδιών – ηθοποιών: συνάδει η εργασία με την εκπαίδευσή τους; Ζαμπακόλας Χρήστος
Παιδί, αρχειακή συνείδηση & εκπαιδευτική πολιτική. Σκέψεις & προοπτικές Καϊμάρα Πολυξένη, Δεληγιάννης Ιωάννης, Οικονόμου Ανδρέας και Αγγελάκος Κωνσταντίνος
Διαδραστικά πολυμέσα, εικονική πραγματικότητα και ψηφιακά παιχνίδια στο πλευρό της συνεκπαίδευσης Καϊμάρα Πολυξένη, Κοκκινομηλιώτη Ελένη, Σδρόλια Μαρία, Δεληγιάννης Ιωάννης, Οικονόμου Ανδρέας και Αγγελάκος Κωνσταντίνος
Αναπτύσσοντας ένα διαδραστικό πολυαισθητηριακό σύστημα επαυξημένης πραγματικότητας και παιχνιδικό σενάριο για την παρουσίαση ιστορικού περιεχομένου σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες Καϊμάρα Πολυξένη, Σδρόλια Μαρία, Δεληγιάννης Ιωάννης, Νικόπουλος Γιώργος, Ζησίου Μιχαήλ και Κοκκινομηλιώτη Ελένη
Η Επαυξημένη Πραγματικότητα στην Εκπαίδευση Καλεσοπούλου Δέσποινα
Σκιαγραφώντας το κίνημα των Παιδικών Μουσείων στον χώρο και στον χρόνο Κάλφα Μαρία
Ο έμφυλος καταμερισμός στην διδασκαλία των κοριτσιών στην Ελλάδα Κανελλοπούλου Κατερίνα και Γιαννακουλόπουλος Ανδρέας
Η «εμπλοκή» των παιδιών στη μάθηση και η πρόσληψη της πληροφορίας σε περιβάλλοντα τεχνολογικά διαμεσολαβημένης επικοινωνίας Κελάλη Παναγιώτα
Προστασία προσωπικών δεδομένων των παιδιών στην κοινωνία της πληροφορίας Κοντογιώργη Μαρία
Κοτσίρης Λάμπρος
Η μάθηση στον δρόμο Ο περιηγητής σας δεν υποστηρίζει το στοιχείο ήχου Κουλικούρδη Άννα
Το παιδί μέσα από τα αρχεία και τις συλλογές της Κεντρικής Υπηρεσίας των Γενικών Αρχείων του Κράτους Κουσερή Γεωργία
Διδάσκοντας τους εφήβους Ιστορία: το ιστορικό ερώτημα στο μάθημα της Ιστορίας Μερκούρη Ιωάννα
«Πότε το διαδίκτυο γίνεται εξάρτηση σε παιδιά και εφήβους;» Μιχαηλάκη Νατάσα
Παιδιά και εφαρμογές της επαυξημένης πραγματικότητας. Το φαινόμενο PokemonGo Μουστάκα Κωνσταντίνα, Κουλιανού Μαρία και Λινάρδου Δήμητρα
Πληροφορία, γονεϊκή ερμηνεία και δεοντολογία στην αξιολόγηση μαθητών/μαθητριών με μαθησιακές δυσκολίες Μπρισένιου Σοφία και Παππά Χαρίκλεια
Το παιδί και η ανατροφή του στην αρχαία Ελλάδα Ορφανίδης Δωρόθεος, Βαμβακίδου Ιφιγένεια και Βασιλειάδης Γερμανός
Καινοτόμες εκπαιδευτικές καλές πρακτικές για τη διδακτική της δημόσιας ιστορίας με τη χρήση εργαλείων Παπαγιάννη Μαρία
Παπαδόπουλος Μαρίνος
Μπαμπά, αυτό που γράφω είναι δικό μου; (Πνευματική Ιδιοκτησία και ανοικτότητα για παιδιά) Παπάς Αναστάσιος
Πώς η διαμάχη για τις Εικόνες κατέληξε σε μάχη για τη γνώση Παυλογιάννης Ονούφριος
Από τη διαχείριση της ιστορικής πληροφορίας στη διαμόρφωση της διαιτητικής και αθλητικής συνείδησης του παιδιού Πλατανιώτης Λεωνίδας
Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης Πουλιάσης Ευστάθιος
Το Περιοδικό «Εθνική Αγωγή» και η καλλιέργεια της εθνικής ιστορικής συνείδησης (1898-1904) Σπυροπούλου Χριστίνα –Μαργαρίτα
Το παιδί ως αναγνώστης: Τα στάδια ανάπτυξης της ανάγνωσης και η σημασία της στην ευρύτερη καλλιέργεια του παιδιού Στεφανέας Πέτρος
Περί μνήμης και Διαδικτύου: οι προκλήσεις στην μαθησιακή ελευθερία των παιδιών Στρακαντούνα Βασιλική
Πνευματική ιδιοκτησία, Βιβλιοθήκες και εξαιρέσεις υπέρ της εκπαίδευσης Τοτόλου Αγγελική
Το δικαίωμα του παιδιού με αναπηρία στην πρόσβαση στην πληροφορία και εκπαιδευτική πολιτική Χατζή Βάσω
Κοινωνικές ιστορίες. Μία μέθοδος Πρόληψης και ευαισθητοποίησης Μέσω της αφήγησης Χίου Θεόδωρος
Aνήλικοι αστέρες κατά γονέων για παράνομη οικειοποίηση αμοιβών τους από καλλιτεχνική δραστηριότητα: η περίπτωση του California Child Actor’s Bill